Казахстан продемонстрировал положительную динамику в международном исследовании преподавания и обучения TALIS-2024, проводимом Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Результаты отражают эффективность инициатив Президента Касым-Жомарта Токаева, направленных на развитие системы образования и укрепление статуса педагога, передает Toppress со ссылкой на пресс-службу Правительства РК.
В исследовании приняли участие более 7 тысяч учителей и 369 директоров школ Казахстана. TALIS оценивает образовательную среду, условия труда педагогов, их профессиональное развитие и педагогические практики.
По данным Министерства просвещения, в сравнении с 2018 годом казахстанские учителя стали тратить меньше времени на административные задачи и больше — на преподавание и взаимодействие с родителями. Также выросла удовлетворенность профессией и условиями труда.
Средняя недельная нагрузка педагогов снизилась с 50 до 36 часов, что является уникальным показателем среди стран ОЭСР. При этом средний возраст учителей в Казахстане составляет 41 год, на четыре года меньше среднего уровня по ОЭСР.
Кроме того, 95% педагогов заявили, что довольны своей работой, а 80% отметили, что при повторном выборе снова выбрали бы профессию учителя.
