Редакция информационного портала Toppress.kz уже рассказывала читателям о социальной помощи и поддержке, которую проводит государство для защиты людей с ограниченными возможностями и семей с детьми. Однако такая помощь не ограничивается лишь строительством определенных объектов и выплатами адресной социальной помощи. В стране существует и ряд проектов, направленных на стимулирование людей разных профессий, которые приобретают большую социальную значимость. Одним из таких проектов является национальная премия «Учитель года». О том, какую важность несет проект, выяснял корреспондент Toppress.kz.
Через несколько дней, наша страна отметит знаменательную дату – 30 лет со дня обретения Независимости. В преддверии этой даты и в рамках национальной премии «Учитель года» был реализован социальный проект, в рамках которого были выбраны и реализованы тридцать проектов, которые были предложены учителями. Каждый из учителей решал на какие именно школьные потребности потратить средства. Благодаря инициативе учителей, в ряде регионов были построены теплицы, школьные спортивные залы были оснащены новым инвентарем. В некоторых школах было принято решение обновить материально-техническую базу, библиотечный фонд и многое другое.
«К примеру, в одной из школ обновили не только саму библиотеку, но и закупили более четырехсот книг, на двух языках, которые необходимы ученикам и учителям. В одной из школ Алматинской области была даже построена теплица для внеклассного времяпровождения школьников. Это говорит о большой заинтересованности в своих учениках учителями. Примеров много, кто-то из учителей смог полностью обустроить спортивные залы в своих школах, кто-то обеспечил школу инвентарем для проведения досуга школьников. Это ведь в больших городах школьники увлечены различными секциями и развлечениями. В отдаленных регионах страны дела обстоят несколько иначе, и школа для учащихся — это не только обычные учебные занятия по программе, но и возможность развиваться. А для этого им необходим инвентарь, которым их и обеспечили учителя благодаря социальному проекту», – рассказал эксперт Министерства образования и науки.
Всего же, было представлено около 56 проектов, каждый из которых точечно решали различные проблемы школ из двенадцати регионов страны.
Говоря о развитии возможности оказания социальной помощи не только школам, но и отдельным категориям граждан рассказала и эксперт в сфере предпринимательства Ажар Кубекова.
«Анализируя опыт других стран, я могу сказать, что социальная поддержка, которую сегодня оказывает наше государство достаточно высокая. Сегодня у нас расширен список получателей адресной социальной помощи, а большая часть услуг переведена в онлайн, что упрощает получение услуг. Предприниматели не должны забывать о том, что не нужно перекладывать всю ответственность за социально-значимую помощь на государство и оставаться в стороне. Пандемия показала всем нам, что только сплотившись мы можем помочь друг другу», – отметила эксперт.
Она также отметила, что государством успешно реализуется программа по защите материнства и детства в рамках которой женщинам с детьми даются микрозаймы, направленные на развитие предпринимательства.
«Как вы знаете, в рамках защиты материнства и детства, Законом предусмотрены нормы при которых работодатель не вправе увольнять женщину, которая одна воспитывает ребенка. Но есть у нас еще одна принятая государством мера о которой мало кто говорит – женщинам, которые хотят открыть собственный бизнес, предусмотрена выдача микрокредитов и гранты, направленные на реализацию бизнеса. Такие проекты являются хорошим подспорьем для активных женщин. Возвращаясь к защите, материнства и детства важно отметить инициативу государства освободить многодетных мам от налогов на транспорт, землю и от государственных пошлин. Со стороны может показаться, что это небольшая помощь, но на самом деле таким образом по крупицам собираются важные государственные инициативы», – заключила эксперт.
